2023年12月14日下午，华师经管第456期学术讲座在437必赢会员中心五楼会议室顺利举行。美国肯特州立大学信息学院终身教授、国际知识组织学会（ISKO）董事会理事、国际联盟ischools数字人文课程委员会（iDHCC）主席曾蕾教授做了题为“面向公共文化资源创新服务的智慧数据开发与应用”的精彩学术报告。437必赢会员中心信息资源管理系主任刘青教授和众多师生参加了本次学术活动，讲座由张素芳副教授主持。

何为“智慧数据”？曾教授首先对“智慧数据”的内涵进行介绍，讲到了智慧数据是大数据之后产生的数据。随着信息-物理-社会系统的进步，我们可以收集到前所未有的大量敏感数据，但其中关键是探索大数据如何成为智慧数据并提供智能服务。智慧数据旨在滤除噪声并产生有价值的数据，对智慧数据的探索可用于提供全面的复杂的分析并生成新的产品和服务。

谈及数字人文中智慧数据的显著标志是什么？曾教授引出了从方法论转变的角度来看待智慧数据的观点，强调智慧数据是基于大数据的方法论，用于揭示“未知-未知”。

针对前端展示技术与后端数据是如何进行创意结合及利用的问题，曾教授通过具体案例介绍了在克利夫兰艺术博物馆中的艺术数据展示，展示了技术支撑的元数据如何让访客实现全方位、多层次的浏览体验。举例内容还包括达芬奇的人体比例作品和中国编钟的虚拟演奏。通过前端技术和后端技术的创意结合和利用，达到创新意境的效果。从结构数据的角度，她分别讨论了描述元数据、管理元数据、技术元数据，强调了这三个角度的元数据对于后端数据的支持至关重要的作用。

在后端数据支持方面，曾教授强调了知识组织系统的必要性。通过两个案例，曾教授阐释了智慧数据的具体创建思路和过程。首先，她介绍了罗马帝国在线硬币的案例，强调了通过本体建模构建知识库，实现了可视化查询与定量分析。其次，曾教授分享了芬兰SAMPO模型的案例，阐述了这一语义模型如何支持关联数据的发布，利用本体基础架构实现数据整合和增值。

曾教授最后强调了要采用FAIR原则优化公共文化服务。她分别介绍了FAIR原则的四个指标：可发现、可访问、可交互、可重用，以及每个指标的系统检测特定的元数据字段和得分等内容。讲座的最后部分，曾教授提出了两个关键问题：数字技术如何制造智慧数据？除了供检索、开采、显示、传递、教育、分析、再利用之外，如何揭示未知的知识？进一步引发同学们的思考和深入探究。她再次强调关注大数据的模式和思维方式，以及智慧数据的实现方式，关注“是”什么，揭示未知-未知。

在自由交流环节，邓伟伟、陈忆金老师就智慧数据的概念、相关期刊投稿的研究方向选择等方面提出了问题，曾教授一一作出热情的解答。

刘青教授做了会议总结，对曾教授提供的大量宝贵的、有价值的学术信息和内容表示感谢，并鼓励学生深入研究相关问题。她表示，曾教授提供了许多值得探索的课题，并鼓励在座的学生们对讲座内容进一步消化吸收，利用更多时间深入学术研究，鼓励学生站在学术的前沿，积极投入研究工作。最后，大家再次以热烈的掌声感谢曾教授的精彩报告，本次学术讲座圆满结束。

撰稿：邓臻琦

拍摄：何国玉

初审：张素芳